У час нових викликів КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», як регіональний заклад освіти дорослих,  стає ключовим серед суб’єктів, покликаних сприяти трансформації й удосконаленню процесу розвитку людського потенціалу Київщини. Важливим у реалізації соціально-економічних завдань  області є використання кластерних механізмів для побудови інноваційної моделі розвитку й підтримки людського потенціалу регіону (моделі соціальної взаємодії з великою кількістю учасників).

   22 грудня. 2025 р. на черговому засідання Вченої ради було схвалено положення про Освітній кластер «Синергія» КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», який об’єднує суб’єктів різних рівнів і форм власності задля задоволення запитів учасників освітнього процесу та дорослих громадян Київщини в сучасних технологіях підтримки, розвитку й відновлення людських ресурсів, що стане вагомою складовою наукового пошуку з реалізації можливостей людського потенціалу в умовах глобальних і локальних викликів, розвитку на довгострокову стратегію в контексті окремо взятого регіону. Діяльність Кластера передбачено в межах реалізації інноваційного освітнього проєкту на всеукраїнському рівні за темою «Модель національного освітнього технопарку з підвищення якості освіти у викликах воєнного/повоєнного часу» на базі КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» та закладів освіти Київської області у червні 2024-червні 2029 років».

     Зміст діяльності  Кластера полягає у:

• взаємоузгоджених діях суб’єктів, спрямованих на покращення якості регіональної освіти, науки, розвитку бізнесу та сприяння їх конкурентоспроможності на вітчизняному і світовому рівні;
• розвитку культури ментального здоров’я, формування життєстійких освітніх спільнот і підтримки населення у подоланні психоемоційних викликів сучасності;
• навчанні, консультативній та психологічній підтримці, професійному розвитку педагогічних працівників Київської області;
• запровадженні сучасних технологій, методик та інструментів професійної орієнтації й кар’єрної підтримки дітейта молоді, дорослих громадян;
• формуванні активного освітнього простору задля покращення ментального і фізичного здоров’я учасників освітнього процесу;
• створенні й розвитку інклюзивного освітнього середовища у закладах освіти всіх рівнів освіти, типів і форм власності;
• реалізації можливостей мистецтва в особистісному становленню й розвитку учасників освітнього процесу, зокрема – учнів профільної школи;
• консолідації можливостей і сприяння інтеграції та адаптації дорослого населення регіону, в т.ч. ВПО, в умовах динамічного розвитку ринку праці;
• забезпеченні синергії освіти, влади, громад різних рівнів, бізнесу і стейкхолдерів, міжнародних спільнот і проєктів у підтримці й розвитку людського потенціалу регіону;
• створенні й використанні мобільного ресурсного забезпечення надавачів і користувачів послуг Кластера;
• запровадженні функції «гарячої лінії»  усіх суб’єктів Кластера.